En Camara Lenta

Ingenieros del kole presento mi proyecto:

Mi nombre es Manuel Neira soy del grado 11-a me apasiona la ingenieria por que es el conjunto de tecnicas cientificas e ingenio para resolver los problemas a los que día a día nos enfrentamos. ésta experiencia "Crean la cámara de video más rápida del mundo" la puedes encontrar haciendo clic aquí donde puedes encontrar y observar cómo este avance tecnológico contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas respondiendo a los retos del siglo XXI ubicándose dentro del pilar esencial SALUD ayudando a lograr el siguiente desafió ambiental ..........
Me llamo la atención debido a que aplica tecnologías innovadoras a un elemento que casi todos conocemos "la cámara de video", aplicando su nuevo funcionamiento para detectar células cancerigenas en la sangre, y así poder expandir el poco conocimiento que se tiene sobre estas, ya que este proceso usualmente se realizaba con microscopios, que aunque eran muy potentes no lograban detectar con gran calidad las imágenes de las mismas; con el nuevo proceso de funcionamiento de la cámara que permite grabar 6 millones de imágenes por segundo, detecta con gran calidad y nitidez hasta los mas pequeños detalles de cada célula

ELEMENTOS CONSTANTES

Empezare por definir ¿Qué es un video?

Es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.

¿Qué es una camara de video?

Es un dispositivo electronico que se utiliza principalmente para

captar una señal de video (y en muchos casos también de audio

y es una de las herramientas fundamentales para los programas de televisión. Las primeras camaras de video fueron desarrolladas en las décadas del 40 y 50. Las camaras de video pueden ser divididas en dos grandes familias: en aquellas que son fijas y poseen una plataforma para su translado (principalmente utilizadas en la producción de programas de televisión) y las camaras de video portátiles. En los últimos años ha surgido un crecimiento enorme de venta de las camaras portátiles principalmente por el surgimiento de la era digital y producción de camaras de video digital. Es muy común hoy en día que un grupo de amigos o familiares posean una camara para filmar todas las festividades o ocasiones especiales que festejan.

Tipos de camaras de video

• Videocámara con memoria Flash: El último tipo es la tendencia del futuro. No utilizan ni cinta, ni disco duro, ni disco óptico, así que su tamaño es más compacto y su peso inferior. Requieren una tarjeta tipo Flash para funcionar, cuyo tamaño y prestaciones hacen crecer considerablemente el precio cuanto mejor resultado queremos.
  Son compatibles con vídeo de alta definición, superior al DVD. Lo que nos gastamos en la tarjeta determina que podamos grabar a una calidad superior o inferior. Actualmente no son las más baratas (a igualdad de prestaciones) pero van camino de hacerse las más populares. Cada año las tarjetas son más baratas a igualdad de tamaño o velocidad de lectura/escritura.
  Ventajas: Tamaño y peso reducidos, soportes de tamaño mínimo, altas posibilidades, calidad de imagen y sonido, componentes más resistentes a golpes
  Desventajas: Precio de soporte muy variable y más caras en general, edición poco asequible para usuarios noveles

• Videocámara con DVD: Las cámaras ideales para quien no quiere complicarse la vida y quiere tener sus películas en el acto y sin esperas. Las películas se graban directamente en un disco óptico (DVD de menor tamaño), que puede ser de un sólo uso o regrabable. No hace falta conectarlas al televisor u ordenador, basta con sacar el disco de la cámara y colocarlo en un reproductor DVD.
  La calidad de imagen es levemente inferior a las cámaras de cinta MiniDV y claramente inferior a las de disco duro o con memoria Flash, ya que el vídeo se graba con más compresión destructiva (pierde calidad para ocupar menos espacio). Al usar un medio de menor capacidad, las películas no pueden ser demasiado largas. Su edición puede ser más compleja que las cámaras antes descritas.
  El almacenamiento definitivo no puede ser más sencillo: conservar el disco, las demás cámaras exigen edición para guardar en un soporte definitivo, a menos que nos importe conservar cintas (las HDD y Flash exigen edición).

• Videocámara con disco duro (HDD): Si optamos por la máxima calidad, deberíamos mirar una de este tipo. Cuentan con un disco duro interno de gran capacidad (30-100 GB), con los que podemos grabar horas y horas de vídeo sin preocuparnos por la capacidad del soporte. El volcado al ordenador es muy rápido a través de cable digital (USB o Firewire) y dan una calidad de imagen muy alta, superior al DVD.
  Su soporte es más sensible a caídas o golpes, es decir, la cámara se puede romper con más facilidad ya que un disco duro es un elemento sensible por protegido que vaya. Por otra parte, su precio es más elevado aunque no hay que preocuparse de comprar soportes de grabación, el disco interno viene con la cámara (y no puede desmontarse).

• Videocámara de cinta: Son la mejor opción cuando el presupuesto es ajustado. Graban en cintas digitales, normalmente MiniDV, con un tamaño de imagen como los DVD (720×576) y sonido Stereo. Las cintas son muy fáciles de encontrar, y tienen un precio competitivo frente a otros soportes. Como son digitales, son más reutilizables que las viejas cintas analógicas sin perder calidad.
  Ver su contenido en la TV es sencillo mediante cables, analógicos (RCA ó S-Video) o digitales (HDMI), enchufando la cámara directamente al televisor. Sin embargo, si queremos hacer edición, nos tenemos que comer un poco la cabeza y disponer de un ordenador moderno y algunos conocimientos de vídeo digital.

¿Como funciona la camara de video?

Primero, la luz que proviene de la óptica es descompuesta al pasar por una serie espejos que descomponen la luz en las tres componentes básicas que se utilizan en televisión: el rojo, el verde y el azul. Justo en la otra cara de cada lado del prisma están los captadores, actualmente dispositivos CCDs y anteriormente tubos de cámara. El sistema óptico está ajustado para que en cada captador se reconstruya la imagen nítidamente. Esta imagen es leída por los CCDs y su sistema de muestreo y conducida a los circuitos preamplificadores que amplifican la imagen.De los preamplificadores las señales se enrrutan a los procesadores, donde se realizaran las correcciones de gamma, detalle, masking, pedestal, flare, ganancias, clipeos y limitadores.

Las señales ya están listas para ser grabadas. Se envían entonces a los circuitos de la camara, los cuales muestran la imagen en el visor de la mísma y la transmiten mediante los correspondientes conectores de salida.
Estas señales son mandadas mediante el adaptador triaxial o el correspondiente cable a la estación base, que se encargará de enrutarlas en el sistema de producción al que pertenece la cámara. Si la cámara está unida a un magnetoscopio es un camcorder o camascopio y, entonces, las señales se suministrán a los circuitos indicados para su grabación en cinta o en cualquier otro sistema para luego ser reporducidas en las pequeñas pantallas que ésta posee, o en otros dispositivos tales como el televisor o el computador.

POSIBLES VARIACIONES

En la universidad de California un grupo de jovenes han descubierto una cámara que procesa 6000000 de imagen es por segundo, y que no obedece al funcionamiento normal de las cámaras de vídeo que actualmente conocemos.

puedes visitar la pagina en la que encontré la idea haciento click aquí

El nuevo proceso de captura de imagenes

El nuevo sistema llamado "Serial Time-Encoded Amplified imaging" ("Captura de imágenes en serie codificadas en el tiempo y amplificadas"), o STEAM, funciona capturando cada imagen con un pulso láser ultracorto, un flash de luz que dura sólo una mil millonésima parte de segundo.

Cada uno de estos pulsos de láser contiene una instantánea completa, que es amplificada y simultáneamente “estirada” en el tiempo hasta el punto que es lo suficientemente lenta como para ser captada por un digitalizador electrónico. El problema de captar imágenes de este tipo es que la cámara se vuelve cada vez más sensible cuanta más velocidad ha de recoger. Según explican estos ingenieros, es un proceso sencillo de explicar: cuando aumenta el porcentaje de instantáneas que hay que captar, hay menos tiempo para recoger los fotones de cada una de esas instantáneas antes de que la señal se vuelva más débil.

El nuevo sistema soluciona este problema porque es la primera que incorpora amplificación de imagen óptica. Estamos en realidad ante un truco óptico que da como resultado una foto de sólo representa la 440 trillonésima parte de un segundo. Como hemos comentado previamente, los ingenieros han usado un láser que dispara seis millones de pulsos por segundo, captando de esta manera el mismo número de imágenes. Advierten, sin embargo, que el sistema puede llegar a captar hasta diez millones de imágenes por segundo, a doscientas mil veces más velocidad que una cámara de vídeo convencional.

Posteo: a continuación un vídeo en el que se explica de una manera gráfica el funcionamiento de la cámara

COMBINACIONES ALEATORIAS

este proyecto, aunque es un excelente descubrimiento; no es aplicable a mi ciudad (Paipa-Boyacá) desde el aspecto economico. Pero al investigar un poco acerca del tema con la Profe Claudia Rubiano docente del area de Etica y valores en mi institucion, se me ocurrieron algunas ideas con respecto a los metodos de aprendizage ya conocidos, que se basan en un tablero, un docente y sus alumnos. aveces se aprende mas viendo un video de egipto que escribiendo hacerca de éste.

mi propuesta esta enfocada hacia la implementacion de las grandes herramientas que nos brinda un computador, en los metodos de estudio tradicional, la utilizacion de Internet en las instituciones que lo posean para la investigacion en clase de los temas propuestos en cada eje educativo, aprovechar todas las herramientas que nos brinda GOOGLE (Google Tools) de las cuales la mayoria solo conocen el Buscador y el correo, este proyecto hara parte de un Macro proyecto que se desarrolla en la institucion educativa del cual se pretende hagan parte todos los grados de la mísma, pero por el momento este macro proyecto se mantiene en secreto debido a el riesgo de patente que se corre en paginas publicas como esta.

agradezco su atención!!!

Manuel Neira 11A